2月19日上午，一則題為“合肥教育名師陳宏友講座中被學生轟下臺”的視頻+圖文網(wǎng)帖在微博、抖音等多個網(wǎng)絡(luò)平臺上廣為流傳，引發(fā)關(guān)注。
19日下午，“合肥發(fā)布”微信公眾號發(fā)布情況通報稱，2月18日下午，省屬某高校教師陳某某，在廬江縣某中學作感恩和勵志演講時，因內(nèi)容不當，引發(fā)師生不滿，被當場制止。
通報稱，事發(fā)后，合肥市高度重視，立即責成廬江縣成立調(diào)查組，對廬江某中學把關(guān)不嚴，予以調(diào)查問責。
通報指出，據(jù)悉，省教育主管部門已責成陳某某所在高校黨委成立調(diào)查組對陳某某進行調(diào)查。后續(xù)情況將及時發(fā)布。
據(jù)澎湃新聞報道，流傳的網(wǎng)帖介紹，2月18日下午，合肥師范學院教師教育學院副教授陳宏友前往安徽省廬江中學進行的感恩主題演講。過程中，在PPT無法正常打開的情況下，陳宏友先講了一些內(nèi)容，“其輸出的價值觀大多和功利性相關(guān)，其中不乏一些低俗的內(nèi)容”。
這些內(nèi)容引起了一位在座同學的反駁。該同學上臺從陳宏友手中拿過話筒，并說道：“我們學習是為了中華之崛起而讀書！”從而引發(fā)全場聽眾熱烈反響，聽眾隨后紛紛退場，講座也由此不歡而散。
2月19日中午，陳宏友接受澎湃新聞記者電話采訪時表示，目前合肥師范學院和他所在的二級學院黨委已注意到網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)輿情，按照學校的要求，他目前已經(jīng)停課在家反省。
陳宏友表示，講座開始前，因為投影電腦尚未調(diào)試好，為活躍現(xiàn)場氣氛，他便即興發(fā)揮與臺下的學生進行交流。
關(guān)于引起學生反駁的“不當內(nèi)容”，陳宏友這樣告訴記者，“我當時說到，同學們要通過自己的努力改變命運，走向全國、走向世界。”他表示，這一表達引起了當時臺下一位男生的不滿，便出現(xiàn)了視頻中的那一幕。
19日下午，“合肥發(fā)布”微信公眾號發(fā)布情況通報稱，2月18日下午，省屬某高校教師陳某某，在廬江縣某中學作感恩和勵志演講時，因內(nèi)容不當，引發(fā)師生不滿，被當場制止。
通報稱，事發(fā)后，合肥市高度重視，立即責成廬江縣成立調(diào)查組，對廬江某中學把關(guān)不嚴，予以調(diào)查問責。
通報指出，據(jù)悉，省教育主管部門已責成陳某某所在高校黨委成立調(diào)查組對陳某某進行調(diào)查。后續(xù)情況將及時發(fā)布。
據(jù)澎湃新聞報道，流傳的網(wǎng)帖介紹，2月18日下午，合肥師范學院教師教育學院副教授陳宏友前往安徽省廬江中學進行的感恩主題演講。過程中，在PPT無法正常打開的情況下，陳宏友先講了一些內(nèi)容，“其輸出的價值觀大多和功利性相關(guān)，其中不乏一些低俗的內(nèi)容”。
這些內(nèi)容引起了一位在座同學的反駁。該同學上臺從陳宏友手中拿過話筒，并說道：“我們學習是為了中華之崛起而讀書！”從而引發(fā)全場聽眾熱烈反響，聽眾隨后紛紛退場，講座也由此不歡而散。
2月19日中午，陳宏友接受澎湃新聞記者電話采訪時表示，目前合肥師范學院和他所在的二級學院黨委已注意到網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)輿情，按照學校的要求，他目前已經(jīng)停課在家反省。
陳宏友表示，講座開始前，因為投影電腦尚未調(diào)試好，為活躍現(xiàn)場氣氛，他便即興發(fā)揮與臺下的學生進行交流。
關(guān)于引起學生反駁的“不當內(nèi)容”，陳宏友這樣告訴記者，“我當時說到，同學們要通過自己的努力改變命運，走向全國、走向世界。”他表示，這一表達引起了當時臺下一位男生的不滿，便出現(xiàn)了視頻中的那一幕。
（原標題：“名師”宣揚“不當內(nèi)容”被高中生搶麥反嗆，官方通報！）
來源：合肥發(fā)布、澎湃新聞
編輯：徐驍驍
校對：王 昕
監(jiān)制：康 寧
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